一级建造师学习技巧

  建造师考试并不需要“死记硬背”方法，考试目的是了解考生掌握知识面的情况同。下面是重庆优路教育为大家整理的一级建造师学习技巧，希望对大家有帮助。

  1、确定自己的弱项

  学计算机出身的，在写程序时涉及到了经济管理方面的一些内容，所以看经济时这方面比较得心应手，同时考研时对法律有了一些了解，平时又喜欢看一些法律方面的东西，所以看法律法规比较容易，对自己较难的应该是专业课机电安装，其内容基本上都是自己不熟悉的，我把这门课做为自己的重点复习对象。

  2、确定自己的学习方法

  因为不擅长于记一些文字性的东西，尤其是背一些东西，而且时间很短，只有三个月的时间，因此本人较先做的就是上建设工程教育网查各种资料，尤其是各种模拟题和一些录音资料，每天利用各种时间，比如坐车，吃饭(因为本人还要上班)，走路等边角时间将录音放在MP3中，天天听，听完后试着拿一套比较典型的题来研究，边做边查书，边记要点，再大量做题，同时把做错的题整理成笔记，每天做新笔记时把旧的看一遍，当然这种方式对除机电安装的三门课比较合适，对机电安装我只能用笨方法就是从头等页看起，坚持将要点记在笔记上，同时听辅导班的课，把自己总结的要点精减。

  3、时间分配头等个月经过录音和做题将书大体通读一遍，确定考试范围

  第二个月经过大量做题将书本的内容精读一遍，尤其确定出自己不熟的部分，需要强化的部分，自己熟的部分可以经过平时做一些题巩固就可以。

  较后一个月大量做题，加强对弱项的强化。

  4、针对专业课的复习

  因为没学过机电安装，而且书的内容很广也很散，所以在开始时就买了一本实例题集，对每一题都做了研究，然后经过在网上下的一些实例题，对机电安装的内容进行消化和理解，本人不擅长背书，都是经过对题目的理解后记住的，这点本人觉得蛮重要的，因为考试时出的题都是工程实例，在所有你可能找到的资料里都没有，就不可能让你背到做到某一题，大量的做题可以增加涉及的内容，这样在考试时无论出到那种方面的题你都可以有相应的答题思路。

  一级建造师高效学习方法

  1、问题学习法

  带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现一级建造师学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。

  问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考;同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。

  2、矛盾学习法

  矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。对比法的优点在于：

  (1)对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。

  (2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。

  (3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

  3、联系学习法

  学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信威望，克服定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。

  读书之法，既先识得他外面一个皮壳，又须识得他里面骨髓方好。——朱熹

  4、归纳学习法

  所谓归纳学习法是归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种一级建造师学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。

  可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。

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